同学们，你到过三义吗？没去过？我也没去过，但我知道，三义距我们八十多公里，开车要两个多小时，和大垭乡一样，是重庆市深度贫困乡。我校周正云老师和谭琪老师就在三义中心校对口帮扶三义教育，不仅他们两人在三义中心校亲自上课、搞教研、组织学生活动，任校长和老师们还多次到中心校指导校园文化建设、开展课堂教学，我校六6班的大哥哥们与三义中心校六2班的同学结成了对子，每月用书信交流学习、生活中的收获。这呀，其实只是教育扶贫的小点滴。

教育扶贫，国家有方向。扶贫先扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径，是功在当代、利在千秋的大事。脱贫攻坚，教育一马当先；扶贫精准发力，教育政策要更细化、更具针对性和可操作性。比如，对幼婴、儿童、少年等不同年龄段贫困人群的教育支持政策，需适应人的发展规律，突出阶段性重点，在营养补充、心理干预、文化教育和技能培训等方面综合施策，让“教育扶贫”贯穿教育全程。

教育扶贫，政府有政策。重庆市政府要求坚持教育优先发展，加快推进城乡教育一体化、教育信息化和教育现代化，建设教育强市。不断提高贫困区县教育普及水平。以教育信息化和教育帮扶为支撑，不断提高贫困区县教育服务水平。以29.74万名各学段贫困学生为重点，以18个贫困区县为重心，向巫溪、城口、酉阳、彭水等4个发展滞后县倾斜，注重“输血”与“造血”相结合，“扶贫”与“扶智”相结合，当前和长远相结合，打好“组合拳”，实现贫困区县“人人有学上、个个有技能、校校有对子、县县有帮扶、家家有希望”。　

教育扶贫，基层有行动。彭水县义务教育阶段做好了免费发放教科书、免杂费、免作业本费及初中主科教辅资料费。做好了农村学校学生营养改善计划全覆盖，按每生每天4元、全年200天计算，资助午餐费800元。贫困户子女寄宿就读小学、初中的，每生每年分别资助生活费1000元、1250元。我班就有4位同学每年都享受了学生资助，住校生营养午餐全面落实，学生营养午餐由“吃得饱”，转向“吃得好”“吃得营养”“吃得均衡”。

教育扶贫，学校有变化。薄弱学校改造工程，政府切实从条件最差的学校改起，“补短板”“守底线”和“雪中送炭”。义务教育基本均衡达标验收是教育扶贫的助推器，我校在县委县政府和各单位的大力帮助下，争取到中央财政专项资金3000万元用于学校扩建，前年9月，新教学楼就投入使用，我们活动的场所也增加了2000余平方米，功能室也可以满足我们学习需要了！

在我们为珠港澳大桥的通车而骄傲，为屠呦呦的诺贝尔奖而自豪的同时，我要为大好的教育扶贫政策点赞！ 

◆彭柯杰 彭水第一小学 指导老师 金 鋆