重庆彭水网 （记者 杨春燕）9月19日，在走马乡小学校，吴委老师正在给孩子们上“我做脸谱设计师”这堂课，孩子们在她的指导下分组进行了手工操作，既学到了学科知识，又培养了学生的动手能力和专注力。

吴委是走马乡人，2018年大学毕业后，她到走马乡小学校任教并迅速成长为一名优秀的全科教师。她默默耕耘、无私奉献，先后在2018年、2020年入选了“马云乡村师范生人才培养计划”和“未来教育家人才培养计划”，2023年又提名于“马云乡村教师计划”。在2020-2021学年度彭水县表彰教育系统先进个人时被评为“师德标兵”，2023年9月，被评为县级“优秀教师”，并作为教师代表在全县教育工作会议发言。

用“爱心”触动学生心灵

吴委在学校同时担任着数学老师、班主任老师、办公室主任三个身份，班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，更是学生健康成长的引路人。

在接手班级的第一时间，吴委便对学生进行了全面了解，掌握一手资料，从而有的放矢地对学生进行“学会做人，学会求知”的教育。

吴委身上经常带着一个小本子，上面仔细地记录了班上每一个学生的性格、爱好及家庭情况。班上谁是留守孩子，谁是单亲家庭子女，谁的家庭需要给予帮助，这些她都心中有数。

“吴委老师在行政工作方面很细心，很有大局观，很好的完成了学校交办的相关任务。在教学方面，她的教学成绩一直都很好，同时，她还积极投身我们学校的教研活动，并且能够起到一个领跑的作用。班主任工作方面，吴委老师很有亲和力，也很有带班方略，在我们学校养正德育体系的构建中发挥了较大的引领示范作用。”走马乡小学校校长张孝举说。

秉持“帮助乡村孩子成长为最好的自己”的教育初心，吴委不断鼓励、逐步引导班里学习不主动、学习习惯差的学生，帮助他们养成良好的学习习惯。在她那里，没有条条框框的约束，没有批评教育的严厉，只有鼓励、宽慰以及如知心姐姐般温柔的话语。

吴委还利用周末或节假日进行家访，与家长交流沟通，把学生在校的情况及时反馈给家长，也向家长了解学生的一些生活情况，针对性地去帮助、教育学生。学生与家长在家里出现矛盾，只要她知晓，就会及时进行心理辅导，认真地帮助他们解决问题、化解矛盾，因而受到学生和家长的一致赞誉。

“无论在课堂上还是在课堂外，吴老师都与我们进行平等地交流，视我们如自己的弟弟妹妹一般，帮助我们健康成长。”学生刘舒航说。

用“耐心”赢得学生进步

当天，吴委为孩子们上“我做脸谱设计师”这堂课，让孩子们了解轴对称图形这个知识点，为孩子们讲解完后，让同学们动手操作，分组制作脸谱，并耐心的为孩子们指导操作过程中的技巧。

工作期间，吴委参加“生本课堂”的培训之后，在借鉴某知名小学的教学模式以及前辈们的指导下， 2020 年，首次在课堂中尝试了“学科融合”。吴委以“学科融合”为契点，在乡镇缺乏专职艺体教师的情况下，将体育、美术、手工、音乐、舞蹈等学科融合到她的数学课堂，不仅体现了课堂的多样性、趣味性，更是实现了将课堂交还给学生这一教学理念。

“通过这种教学方法，不仅能锻炼学生的学习能力、沟通表达能力，还能锻炼动手能力，让知识点更牢固。更惊喜的是，当他们在讲台上越来越自信的分享时，能看到每个学生独特的思维和魅力。”吴委坦言，教学相长，很多时候学生们的思路和办法都给她带来惊喜和启发。

“在教学中我会更加注重学生的全面发展。作为一名全科教师，我一直保持全科育人的思维，渗透全科育人理念，探索学科融合。”吴委说。

“吴老师是一位非常漂亮活泼的老师，在课堂上总是充满激情，上她的课我可以学到很多其他学科的知识，在生活中她也很关心我们，六一儿童节的时候，她给我们每个人都拍了照片，还将照片打印出来送给我们每一个人，我非常地喜欢她。”学生张博说。

在工作中，吴委想方设法布置温馨教室，为学生营造明亮整洁的学习环境；在教学上，每节课她都要求自己条理清晰、逻辑缜密，精心设计教学环节，充分挖掘每一个学生的潜能。吴委认为，作为班主任，要带好一个班级，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立良好形象，以身作则，真正做到既教书又育人。

用“恒心”激励学生成长

回到办公室，吴委拿着自己的教案给同事们分享自己的教学方法，并和同事们一起讨论，请同事们针对教案提出建议，细心地记录着每一位老师提出的建议。

“学不可移易，完善自我，超越自我。”吴委深知，学生的成长之路如同攀登高峰，需要持之以恒的毅力与不懈的努力。她以无比的耐心和坚定的信念，日复一日地陪伴在学生身旁，用自己的恒心为学生们树立了一个又一个榜样。

工作中，吴委积极参加校内组织的培训及各项教研活动，学习先进的教育理论，向经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验。在教研方面，她认真研读教材，潜心研究教学。

“在学校里，吴委经常与不同年段的老师一起研究、探讨符合学生需要的教学方法，从考虑教法到研究学法，从关注学生成绩到关注学生学习过程。通过各种方式钻研业务，积极探索，改进教学方法，抓住一切机会锻炼自己、提升自己。”走马乡小学校老师刘海军说。

同时，吴委积极响应公益活动，利用身边资源，为孩子们争取了课外图书捐赠、“百度精灵”等学习用具、足球、跳绳等体育用品，为孩子实现“100元以内的心愿卡”，并申请了心理课程的资源包和教材捐赠，致力于帮助乡村孩子成长为一个身心健康的孩子。

一分耕耘，一分收获。多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，在学校领导和教师们的关心支持与帮助下，吴委凭着爱心、耐心、恒心，努力工作，喜获硕果。任教以来，共获得市级、县级奖项达40余次。

“选择这份工作本来就是因为热爱，我希望以后能够一直保持这份热爱和坚持，在这个平凡的岗位上继续保持自己教育的初心，关爱孩子，让每一个孩子都能够实现自己的梦想。”吴委说，她想帮助他们走出去，但同时也希望他们未来可以像我一样走回来，建设自己的家乡。